人教部编版四年级语文上册知识点易考点一线

部编版四语上知识点易考点一线名师梳理

（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）

5、一个豆荚里的五粒豆

学习目标

1.会认“豌”等9个生字，会写“豌、按”等12个生字，会写“豌豆”等16个词语。

2.阅读时能积极思考，针对课文局部和整体提出自己的问题。

3.能借助问题理解课文内容。

我会读。

易错音：豌豆（wānwǎn）豆荚（jiājiá）僵硬（jiājiāng）

囚犯（yīnqiú）青苔（tāitái）按照（ānàn）

舒适（shíshì）揭示（jiēhē）框架（kuāngkuàng）

溢出（ànyì）裂缝（féngfèng）水笕（jiānjiǎn）

暖和（héhuo）

答案：wānjiájiāngqiútáiànshìjiēkuàngyìfèngjiǎnhuo

多音字：和hé（和平和好）hè（恐吓）huó（和面）

涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨红）

曾zēng（姓曾）céng（曾经）

称chēng（称号、称赞）chèn（相称、匀称、称职）

巧记：小玲荣获“三好学生”称（chēng）号与她平时的优秀表现是相称（chèn）的。

我会写。

生字组词：豌wān（豌豆）按àn（按照、按理、按铃）

舒shū（舒服、舒适、舒展）适shì（合适、适龄、适用）

恐kǒng（恐龙、恐怕、恐惧）僵jiāng（僵硬、冻僵、僵持）

硬yìng（坚硬、欺软怕硬）枪qiāng（手枪、枪支、步枪）

耐nài（耐心、吃苦耐劳）探tàn（探身、探头、探望）

愉yú（愉快、愉悦、欢愉）曾céng（曾经、未曾、何曾）

形近字:坚硬—方便活动—适合抢夺—手枪愉快—比喻

听写词语：豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待

虚弱耐心温和暖和愉快兴奋曾经

我能理解.

舒适：给人以安乐舒服的感觉。

僵硬：肢体不能活动。

青苔：阴湿地方生长的绿色苔藓。

囚犯：在监狱中被囚禁的人。

预感：事先感觉到的。

揭晓：泛指把事情的结果公开出去。

盘绕：螺旋状地或圈状地缠绕在某物上。

洋溢：充分流露。

我能归纳词语

★近义词：丰满——丰腴穷苦——穷困温和——温柔

的确——确实爆裂——爆炸揭晓一一公布

★反义词：僵硬——柔软丰满——干瘪虚弱——强健

愉快——伤心永远——暂时广阔——狭小

特殊句型。

拟人：有一个豆荚，里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，做成一排。

课文结构梳理。

第一部分（1-6）：写豆荚里的五粒豆期待着做点儿事情。

第二部分（7-12）：写五粒豆被孩子射到了不同的地方。

第三部分（13-21）：具体描写了最后那粒豆的情况。

第四部分（22-24）：写五粒豆的最终的命运。

课文重点梳理。

《一个豆荚里的五粒豆》选自《安徒生童话》,作者是丹麦作家安徒生。他的代表作有《小锡兵》《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。2.五粒小豌豆的结局分别是:第一粒落到水笕里，被鸽子吃掉了,第二粒落到水沟里，涨得大大的，第三粒和第四粒也被鸽子吃掉了,第五粒开出了美丽的花。

3.课文主要讲述了一个豆荚里面的五粒豌豆各奔前程的故事，其中第五粒豌豆落在顶楼里生病的小女孩窗前，因为它努力生长，给小女孩带来了快乐和希望。启示我们自己的生命绽放，也给别人带来幸福。

4.第五粒豌豆飞进“长满了青苔的裂缝里”，极难生长，而它却生根、发芽、开花，创造了生命的奇迹，给生病的小女孩带来了愉快和生机。小女孩受到了豌豆生命的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，病就慢慢好了。榜样与爱的力量，创造了奇迹。5.“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”这句话运用了比喻的修辞手法，形象地写出了第五粒豌豆生存环境的恶劣。6.在五粒豆子中,你觉得最值得称赞的是哪一粒?

那粒飞进“长满了青苔的裂缝里去”的豌豆,最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。

7.随着最后一粒豌豆的成长,小女孩经历了哪些改变?身体虚弱→心里高兴→讲话比以前愉快,能坐一整个钟头→恢复健康课文重点句子理解。

1.有一个豆荚，里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，做成一排。

这句话采用了拟人的写作手法，把豆荚当成一个家庭，小豌豆是家庭里的小成员，以极富诗意的想象，事故时更加人性化。

2.“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问。“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情――我有这种预感！”

“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。

3.“真的，它现在要开花了!”……小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信心。

4.母亲虽然不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来，使它不至于被风吹断，这体现了什么？

母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。

5.为什么说“这一天简直像一个节日”?

小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。

课后习题。

◇2.伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病为什么就慢慢就变好了呢？和同学交流你的想法。

因为小豌豆的顽强生命力，感动了小姑娘，使她也有了想继续活下去的动力，众所周知，有动力没有有什么事办不成。所以她病就好了。

拓展延伸。

◇赞扬生命力顽强的诗句

一、选择题

1．下列对《一个豆荚里的五粒豆》语句理解有误的一项是（）

A．“有一个豆荚，里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。”这句话采用了比喻的写作手法，把豆荚当成一个家庭，小豌豆是家庭里的小成员，以极富诗意的想象，使故事更加人性化。

B．“‘难道我们永远就在这儿坐下去吗？’它们中的一个问。‘老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感！’”这段话是说豌豆们因为害怕这样下去会变得僵硬。“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。

C．“‘真的，它现在要开花了！’……小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。”这句话是说小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信心。

D．“虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来，使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。”母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。

2．《一个豆荚里的五粒豆》中“这一天简直像一个节日”，对这句话理解正确的一项是（）

A．孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。

B．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以说“简直像一个节日”。

C．豌豆从落到窗台下到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。

D．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。

3．下面句子中没有语病的一项是（ 　　）

A．这篇文章的内容和见解很丰富。

B．躺在舱面上，我俯视天空。

C．这本《儿童文学》对我产生了浓厚的兴趣。

D．《蝴蝶的家》是燕志俊写的科技说明文。

4．阅读本文回答问题

“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒,其性格特点是（）

A．随遇而安,理想远大

B．充满自信,理想远大

C．重视荣誉,不甘落后

D．妄自尊大,自高自傲

5．下面句中加点的成语使用不正确的一项是()

A．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

B．人们不知所措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中

C．老师真是个通情达理的好老师。

D．那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。

二、填空题

6．在括号里填上ABB式的词语，再读一读。

(1)太阳在外面照着，把豆荚晒得（______）的。

(2)春天来了，豌豆发芽了，长出了（______）的叶子。

7．让生字走进语境。

（1）ànzhào（________）说明，我把玻璃瓶里调到shìyí（________）的温度，并把wāndòu（________）浸泡在里面。我耐心地等待了几天，看到豆芽tànchū（________）杯口，心里yúkuài（________）极了。

（2）我céngjīng（________）特别喜欢wánjùqiāng（__________），有时用它去kǒnghè（________）小伙伴们；有时绕上线，挂在腰间，到处炫耀。

8．填上合适的词语。

（______）的豌豆花（______）的想象（______）的阳光

（______）的叶子（______）的光彩（______）的豆荚

9．比一比，再组词。

淘（______）震（______）揭（______）曾（____）

萄（______）振（______）竭（______）增（______）

茎（______）拂（______）筝（______）蝶（______）

经（______）佛（______）争（______）碟（______）

10．根据课文内容填空。。

《一个豆荚里的五粒豆》的故事讲的是成熟了的_________裂开了，里面的五粒________飞到广阔的世界里去。但是那粒________豆子却是最值得称赞的，因为它发芽、开花，给窗子里的________________带来了愉快和生机。

三、现代文阅读

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苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，矫(jiǎo)健无比，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅做高空盘旋(xuán)；忽而又急速俯冲低空……它精湛(zhàn)的飞行技术，赢(yíng)得了在场观众一阵又一阵的欢呼。在一片赞扬声中，它不但得了冠军，还赢得了“最佳飞行员”的光荣称号。

第二天苍鹰家里热闹极了白免黑猫青蛙都带着自己的孩子来到苍鹰家里拜(bài)师　一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行　苍鹰听了哈哈大笑起来，它说：“你们想让孩子学本领，将来有出息，这固然是好(hǎo　hào)事，但是得根据自己孩子的特长(cháng　zhǎng)和志趣才行(xíng　háng)啊。假如当初，我不考虑到我的孩子有一对宽大有力的翅膀和喜欢飞行的爱好(hǎo　hào)，而硬要教它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能还会耽(dān　dàn)误它的一生。所以，我不能教你们的孩子。请你们回去吧！”

11．给短文取个恰当的题目，写在文前的横线上。

12．给短文第2自然段缺标点的地方加上标点。

13．给短文第3自然段加点的字选择正确的读音。用“____”画出。

14．白免、黑猫、青蛙听了苍鹰的话后，若有所思。想一想，它们回去后会怎样？给短文写一个结尾。

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课内精彩回放。（读课文片断，完成练习）

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，它面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

15．这段话选自课文《_____》

16．写出下列词语的近义词。

温暖——（______）兴奋——（______）

17．从文中找出恰当的词语填空。

（______）的豌豆花（______）的叶子

18．为什么说“这一天简直像一个节日”？

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19．认真读这段话，请你从两个不同角度去思考，提出两个问题。

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四、书面表达

20．百字练笔

假如你是豆荚里的一粒豌豆，你会说些什么？会怎么做？请你展开想象写一写。

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参考答案

1．A

2．D

3．D

4．D

5．B

6．暖洋洋绿莹莹

7．按照适宜豌豆探出愉快曾经玩具枪恐吓

8．紫色愉快温和柔嫩健康丰满

9．淘气地震揭开曾经葡萄振动竭尽增加花茎吹拂风筝蝴蝶经过仿佛斗争碟子

10．豆荚小豆粒飞进窗子的躺着的一个生病的小女孩

11．拜师

12．，　。　、　、　，　。

13．hǎo　cháng　xíng　hào　dān

14．听了苍鹰的话，白兔、黑猫、青蛙各自用心去寻找适合自己孩子的本领。后来小白兔在跳远比赛中获得了冠军；黑猫在夜间赛跑中获得了冠军；青蛙则获得了“庄稼小卫士”的称号。

15．一个豆荚里的五粒豆

16．暖和激动

17．紫色柔嫩

18．因为那一天的一切都是那么的美好，为小女孩的康复感到无比的高兴。

19．①母亲为什么说：“真的，它现在要开花了？”②这五粒豆为什么会有这样不同的命运呢？

20．例文：如果我是豆荚里的一粒豌豆，我很期待到农民伯伯的家里去。我会和小伙伴们说：“农民伯伯的家才是我想去的地方，我要成为他们餐桌上最美味的一道菜。”只要农民伯伯到菜园里收取蔬菜，我就会迫不及待地跳进他们的篮子里，然后我会在他们的手中舞蹈，直到我在锅中被炒熟，成为盘子中的一道菜。我很希望自己能为农民伯伯带去美味和快乐。

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