课展风采,研无止境昆明三中呈贡学校

课堂是学校教育的主阵地，是教师成长的舞台。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，鼓励一线教师深入研究课堂，提高驾驭课堂的能力，“减负不减质”。为进一步提高教师的教学水平和教学质量，结合年呈贡区教育提质主题研训活动要求，昆明三中呈贡学校（呈贡一中）于年3月30日举行了校级骨干教师研讨课（文科组）活动。

初中语文余志萍

《海燕》

《海燕》既是一首色彩明丽的抒情诗，又好似一幅富有音乐节律和流动感的油画，给人很强的艺术感染力。在引导学生解读诗歌时，余老师设计了跳读、默读、朗读等不同的方式，让学生更好地体会作者在海燕这个形象上寄予的豪情。同时也在层层阅读中，为同学们搭建桥梁，带领同学们遨游在海浪之中，进而深入体会海燕的象征意义。拓展延伸部分的推荐信写作设计把课堂知识转化为能力，实现了语文学科人文性与工具性的统一。

初中英语马懿

《ProblemsandAdvice》

马老师围绕“ProblemsandAdvice”展开一堂有趣、高效的中考话题复习课。一曲《听妈妈的话》导入并引出话题，激发了学生的学习兴趣。在“少年说”的情境中，分“说出问题”、“倾听问题”、“思考对策”三个环节将一系列活动层层推进，将复习引向深入。其中，“漂流瓶传信”新颖高效的检测了学生的口语表达能力，“给Kim回信”进一步巩固了目标语言并锻炼了学生的写作能力。马老师面向全体学生，注重知识构建和语言实践，创造性地使用教材，合理利用各种教学资源，大幅提高了复习课的效率。

高中地理杨仕英

高三微专题复习《雾》

杨老师在复习中精心选择和设计了教学案例，设计了多个探究活动，用问题链的形式驱动课堂教学；课堂教学由认识雾—探究雾—感受雾三个环节构成，环环相扣，教学思路清晰，内容恰当，语言准确，方法总结到位，时刻

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