诗歌鉴赏赏析诗歌中的分析炼句
★★考点解读★★
这类题型归纳性强、解放度大,它能够从实质、形势、说话、表达本领、情绪等角度分析,偶然能够同等于词语分析题、解析表达本领题或句子情绪解析题,但终归不能绝对同等。偶然又因分析角度的不牢固性,使答题的解放度较大,同时难度也较大。分为两种题型:一是定向分析型,题干规则好了赏玩角度,如“从底细连接角度分析某句”;二是归纳分析型,未规则分析角度,须要考生自行筛选角度,如“请任选一个角度分析某联”。
★★本领点拨★★
1.声明该句的含义,写出表达的情绪。
2.指出它在炼字、词法、句法、章法,特别是表达本领方面的特色。
3.依据该句在全诗中的地方,解析其对全诗所起的机关影响。
4.点出其对表达大旨和情绪所起的影响。
★★典范例题★★
一、年高考新课标Ⅰ卷浏览上面这首宋诗,终了14~15题。
题许道宁画[注]
陈与义
满眼长江水,苍然何郡山?
素来万里意,今在一窗间。
众木俱含晚,孤云遂不还。
此中有佳句,吟断不关系。
[注]许道宁:北宋画家。
15.诗的尾联有甚么含义?从中能够看出墨客对这幅画有甚么样的评估?(6分)
15.“此中有佳句,吟断不关系”事理是画做里包含着优美的诗句,不过何如吟咏也难以与画意投合,也吟不尽画做包罗的充盈意蕴。从中能够看到墨客对这幅画高度表扬,表扬画之精致。
15.此题观察把握诗歌句子含义、做家看法立场的本领。连接诗歌题目、做家、解释、诗句,集体明白诗歌实质,要点解析指定句子,布局谜底。诗歌翻译:画做望去,满眼都是长江水,山体青翠。万里山河,而今都在竹简之间。白云飘扬在黄昏的树木上空。画做里包含着优美的诗句,不过何如吟咏也难以与画意投合,也吟不尽画做包罗的充盈意蕴。连接苏轼说过的“诗中有画,画中有诗”,即这幅画包罗着充盈的诗意,不过言有尽而意无量,进而表达对画家画的高度表扬之情。许道宁,北宋画家。生卒年不详,灵活于北宋中期(约公元年-年)。长安(今陕西西安)人。多写林木、野水、秋江、雪景、寒林、渔浦等,并粉饰行旅、野渡、网鱼等人物,行笔简快,峰峦险峻,林木劲硬。有《秋江渔艇图》、《关山密雪图》、《秋山萧寺图》传世。
二、浏览上面这首唐诗,终了14~15题。
野歌
李贺
鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲朔风,带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷,隆替不等嗔天公。
寒风又变成春柳,条条看即烟濛濛。
15.诗的末尾两句有何含义?请扼要解析。(6分)
15.①意为凛凛的寒风终将往日,温柔的春风拂绿枯柳,缀满碧绿的柳条彷佛轻烟弥漫寻常摇荡多姿;②表达了墨客虽慨叹不遇于时,但不甘沉醉的达观、自勉之情。
对诗歌语句含义的明白,首先要借助紧急意象把握诗歌描画的实质,在此基本上,连接时期后台、做家人生始末,思虑诗句表达的想法情绪。本题中需留心“寒风变春柳”、“烟濛濛”两个关键词,表示了柳条的隐约多姿。这个意象的深层含义即是指望,是以可知做家在窘境中不甘沉醉的达观、自勉之情。
三、浏览上面这首宋诗,终了14~15题。
礼部贡院阅进士就试欧阳修
紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。
无哗兵士衔枚勇,下笔春鲸吞叶声。
梓里献贤先道德,朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。
15.本诗的第四句“下笔春鲸吞叶声”广受昆裔奖赏,请分析这一句的精致之处。(6分)
15.①用春鲸吞叶描绘科场内考生落笔纸上的音响,灵巧贴切;(2分)②动中见静,更加见出科场的庄重安静;(2分)③加强做家满盈指望的怡悦之情。(2分)
“下笔春鲸吞叶声”,先点出其修辞本领,比方:把考生们在纸上答题写字的声响比方成春蚕嚼食桑叶的声响;再表述其影响、成就:描画了科场上考生们焦虑庄重答题的场景,也显示出来考生才智横溢,答题速率快。借此加强做家的怡悦之情。
四、浏览上面这首宋诗,终了10~11题。
秋兴
陆游
白首萧萧欲满头,返来三见故山秋。
醉凭高阁天下迮,病入中年日月遒。
百战铁衣空许国,五更画角只生愁。
明代烟雨桐江岸,且占丹枫系钓舟。
11.扼要分析尾联的表达成就。(5分)
11.以“丹枫”照料“秋”;寓情于景,设想本人未来烟雨钓鱼的画面,表达了本人隐逸的理想,也暗含无法和沉闷之情。
题干请求“扼要分析尾联的表达成就”,这是针对诗歌的尾联和尾句设题,是江苏卷的常考题型。首先解析“尾联”所哄骗的本领,尔后连接详细实质解析成就。“明代烟雨桐江岸,且占丹枫系钓舟”,尾联主如果写景,“明代”讲解这是设想之景,墨客设想本人明代在烟雨当中于桐江岸边把小船系在“枫树”上去钓鱼,画面很默默,响应了做家的理想——隐逸,但连接颔联和颈联能够懂得,这一理想是确立在河山沦丧、战事近年、本人弘愿未酬又中年多病的基本之上,故这一理想中就饱含无法和沉闷之情,墨客寓情于景,借景抒怀,把一此中年多病、空有报国之志却无法发挥的伤时感事的墨客形势显如今读者的眼前。
五、浏览上面这首诗,终了各题。
饯临海太守刘孝仪、蜀郡太守刘孝胜
萧纲
碣石临东海,峨嵋距西候。
两杜①昔夹河,二龙今出守。
方无夜犬惊,向息神牛斗。
冷风绕轻幕,麦雨交新溜。
念此一衔觞,怀离在惟旧。
①两杜:西汉杜延寿、杜延考两伯仲,宦途成功,别离出任河南、河内太守。
15.本诗“冷风绕轻幕,麦雨交新溜”两句为昆裔奖赏,请分析其精致之处。
①用白描本领写景。麦子将熟之季,星夜冷风习习,拂动帘幕,雨水交汇成道道细流,文字朴质简洁,画面清爽洁白。②精于炼字。“绕”字赋冷风以神态,写出风的柔柔以及带给人的舒爽之感。
该题观察门生观察分析诗句的本领。分析诗句能够从本领、实质、表达成就及情绪等角度施行。答题前先通读全诗,集体明白把握诗歌的实质。解析时要连接详细诗句来解析。本题请求分析“冷风绕轻幕,麦雨交新溜”这两句。“冷风绕轻幕,赉雨交新溜”,哄骗白描本领,寥廖几笔,便勾勒出一副清爽洁白的丹青。冷风习习,拂动了室内帘幕;飒飒小雨,交汇成道道细流。幕布而冠以“轻”字,柔柔之状看来,意在衬出风之稍微。不说风动帘幕,却着一“绕”字,足见炼字之妙,灵巧的转达出和风拂煦的相貌。“麦雨”暗点时令,是麦子将熟季节。“溜”,水流也。写雨,偏不从正面动手,却从细流下笔,看来构想之巧。此二句纯用白描,设色高雅,无一奇字,却极准确、逼真。且两句偶对,当然工致,却不失灵巧流丽,成为本篇鎔情铸景的精致清爽之佳句。
★★实战演练★★
一、浏览上面这首宋诗,终了如下小题。
祭常山回小猎
苏轼
青盖前头点皂旗,黄茅冈下出长围。
弄风骄马跑空立,趁兔苍鹰掠地飞。
回望白云生翠巘,返来红叶满征衣。
圣明若用西梁簿①,白羽犹能效一挥。
①西梁簿:指晋将领谢艾,曾任西梁州主簿,本墨客,善用兵,获胜有数。
15.请分析颔联的妙处。
①用词精致,极具表现力。做家连用陆续串动词,“弄”“跑”“立”“掠”“飞”,使骄马、苍鹰的形势呼之欲出,动态一切。“弄”为拟人本领,写出马的灵性心爱。②画面感,很具画意。强壮的奔马腾踊在秋日劲风当中,鬃毛飘洒、马蹄立空扬尘,苍鹰擦地赶快而过,以“掠地飞”的波动姿势追捕逃兔,状物如在刻下,行肖神似,很具备画意。
此题归纳稽核分析诗歌的形势、说话、表达本领的本领,要点稽核归纳分析诗句,留心从遣辞造句、艺术本领的哄骗,以及情绪的表达的角度解析,此题从遣辞造句的角度看,连用陆续串动词,“弄”“跑”“立”“掠”“飞”,使骄马、苍鹰的形势呼之欲出,动态一切;从意境的创造上看,强壮的奔马腾踊在秋日劲风当中,鬃毛飘洒、马蹄立空扬尘,苍鹰擦地赶快而过,以“掠地飞”的波动姿势追捕逃兔,状物如在刻下,行肖神似,很具备画意。
二、浏览上面这首宋词,终了反面的题目。
定风浪·暮春漫兴
辛弃疾
少日春怀似酒浓,插花走马醉千钟。老去逢春如病酒,惟有,茶瓯①香篆②小帘栊。
卷尽残花风不决,休恨,花开元自要春风。试问春归谁得见?飞燕,来时邂逅斜阳中。
①茶瓯:一种茶具。②香篆:指焚香时所起的烟缕。
下阕的“飞燕,来时邂逅斜阳中”一句一向为人称妙。试解析其妙处。
词人哄骗拟人本领,设想告辞的春季,与飞来的燕子在金色的斜阳中邂逅,精致地回复了上句的疑难,设想独特,灵巧形势,惹人遐想。
本题观察赏玩文学做品的形势、说话、表达本领的本领。回复题目时依据实质+本领+成就的机关布局谜底。
三、浏览上面这首宋词,终了如下小题。
鹧鸪天鹅湖归,病起做
辛弃疾
枕簟溪堂冷欲秋,断云依水晚来收。红莲相倚浑如醉,白鸟无言定自愁。书咄咄①,且休休②,一丘一壑③也风骚。不知筋力弱几许,但觉新来懒上楼。
①书咄咄:晋代殷浩被废职后,心中忿忿不平,成天用手指在地面划“咄咄怪事”四字。②且休休:唐末司空图淡于名利,遁世山西中条山,创造了一座“休休亭”,并做《休休亭记》。③一丘一壑:用班嗣语,指寄情山川,遁世山林,得意其乐。语本《汉书·叙传上》。
4.“红莲相倚浑如醉,白鸟无言定自愁”两句有何精致之处?请扼要解析。
4.①拟人本领的哄骗。红莲怒放互相仰赖,似乎喝醉了酒的丽人;白鹭无言兀立着,似乎在忧愁。词人授予了红莲和白鹭人的神态,颇多情味。②两句写景颜色鲜明。血色的莲花,堤上的白鹭,颜色鲜丽互相衬托,鲜明卓绝。③寓情于景,词人将本人的主观感应寄托在刻下的情形当中。“浑如醉”“定自愁”虽用来描画“红莲”与“白鸟”,但也暗写了词人本质的陶醉与愁绪。
此题稽核解析诗中的形势、说话和本领的实质,请求分析“红莲相倚浑如醉,白鸟无言定自愁”两句有何精致,此类试题寻常从意象的采用,遣辞造句、意境的创造、情绪的表达、本领的哄骗角度切入,“红莲”“白鸟”二句转写近前程物:水池里怒放的红莲互相偎倚,仿佛喝醉了酒的丽人。堤岸上的白鹭阒然地兀立着,它肯定正在忧愁罢!“醉”字由莲脸之红引出,“愁”字由鸟头之白生发,这两词用的真是恰到益处,哄骗了拟人本领。红莲白鸟互相衬托,境地虽美,但“醉”“愁”二字流显露词人本质的沉闷。以上的情形描画,不只隐含着词人悲伤沉闷的意绪,况且为下阕抒怀创造了一种清凉、浮泛又而郁闷的气氛。
四、浏览上面的词,终了题目。
木兰花慢·彭城怀古
(元)萨都剌
古徐州形胜,消磨尽,几豪杰?想铁甲重瞳,乌骓汗血,王帐连空。楚歌八千兵散,料梦魂、应不到江东。空有黄河如带,乱山升沉如龙。
汉家陵阙动秋风,禾黍满关中。更戏马台荒,画眉人远,燕子楼空。人生百年如寄,且畅怀、一饮尽千钟。回忆荒城斜日,倚阑目送飞鸿。
戏马台:项羽观望戎马演习而依山修建的土台。
2.请扼要分析词的末尾句“回忆荒城斜日,倚阑目送飞鸿”。
这两句描画了词人在夕照余辉中回望荒城,倚阑目送鸿雁远飞的场景。借景抒怀,表达了荣华已逝、事过境迁、昔盛今衰的慨叹,涵蓄深厚,余韵很久,耐人回忆。
“回忆荒城斜日,倚阑目送飞鸿”描画了词人望下夕照余辉中的荒城,目送南飞的鸿雁远去。布局谜底时应做到评释诗句、点明本领(借景抒怀、底细连接、动静连接等)、解析情绪、评释表达成就等。
五、浏览上面的宋词,回复题目。
念奴娇·过洞庭
张孝祥
洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,内外俱清澄。默默心会,妙处难与君说。
应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。短发疏落襟袖冷,稳泛沧溟宽敞。尽吸西江,细斟斗极,万象为客人。扣舷独啸,不知今夕何夕。
宋孝宗乾道元年,张孝祥出知静江府(治地点今广西桂林),兼广南西路经略安慰使,次年被谗,落职北归,路过洞庭湖,写下了这首词。
3.请扼要分析“尽吸西江,细斟斗极,万象为客人”三句。
词人哄骗设想的本领,将西江之水设想为所饮之酒,将斗极星设想为喝酒的羽觞,将天下万物设想为客人,表示出词人广阔的气量,充足表达了词人“物我交欢”的境地。
本题观察赏玩诗歌的形势、表达本领、想法实质的本领。这三句,词人敞开了充盈的设想,言客人满座,细斟剧饮,所饮的是西江之水,羽觞则是天上的斗极星,客人则是天下万物。词人想法境地之广阔、气量之广大看来一斑。
六、浏览上面这首宋词,终了上面的题目。
生查子?咏芹
高观国
野泉春吐芽,泥湿随飞燕。碧涧一杯羹,夜韭无人剪。
玉钗和露香,鹅管随春软。野意重热情,持以君王献。
请分析“玉钗和露香,鹅管随春软”两句之妙。
两句均哄骗了比方的修辞本领。玉钗,喻指芹菜的叶子;鹅管,一向代指笔杆,这边喻指芹菜的茎。清露微凝的芹菜叶如玉钗般葱翠鲜明,芳香阵阵,碧绿的茎干在春风中微微摆动,表达了词人对芹菜的喜欢之情。
本题观察赏玩诗歌说话的本领。析详细的诗句,可从表达本领、诗句实质、说话品质、表达成就等几个角度动手。“玉钗和露香,越管随软”,此中,玉钗、越管两词送用了比翰本领,香、软从嗅觉触觉两个角度描画;两句写出了芹菜的色、香、、以及刚萌芽时在风中据的巧妙姿势;表现了做家对芹菜的喜欢之情。
七、浏览上面这首唐诗,终了小题。
月夜荡舟
刘著①
浮世浑如出岫云,南朝词客北朝臣。
传邮②扰扰无虚日,吏俗戋戋③老却人。
入眼青山看不厌,傍船白鹭自相亲。
碰杯更欲邀明月,暂向尧封④做逸民。
①刘著,舒州皖城(今安徽潜山)人,金代墨客。北宋宣政年间登进士第,金侵犯后强制留金任事。皖有尊影乡,既老,号尊影白叟,以示不忘其本。②传邮:朝廷布告。③吏俗戋戋:日夕面临的全是俗弗成耐的金吏。④尧封:尧之都,禹之封,指华夏地域。
颈联“入眼青山看不厌,傍船白鹭自相亲”一向受人奖赏,请分析其艺术本领。
示例:①移情入景。以月下青山和傍船白鹭为目标,描画了祖国月下富丽可亲的山川情形,融以“看不厌”和“自相亲”之感,表达了墨客短暂挣脱烦嚣俗务的怡悦之情。②相比衬托。此联紧承颔联,与之所写不胜金人府衙烦嚣人事之扰的难捱难耐之情景成鲜明相比,凸显了墨客暂回祖国时的轻便怡悦之情。③对仗工致。“入眼”对“傍船”,“青山”对“白鹭”,“看不厌”对“自相亲”,词性协合,色彩融洽,音韵富丽。
这是一起归纳分析诗句的题目,留心从遣辞造句、艺术本领、意境的创造以及情绪表达的角度解析,“入眼青山看不厌,傍船白鹭自相亲”句从本领看,中以月下青山和傍船白鹭为目标,描画了祖国月下富丽可亲的山川情形,融以“看不厌”和“自相亲”之感,表达了墨客短暂挣脱烦嚣俗务的怡悦之情;与以前所写不胜金人府衙烦嚣人事之扰的难捱难耐之情景成鲜明相比,凸显了墨客暂回祖国时的轻便怡悦之情;从遣辞造句的角度看,“入眼”对“傍船”,“青山”对“白鹭”,“看不厌”对“自相亲”,词性协合,色彩融洽,音韵富丽。
八、浏览上面这首宋词,回复反面的题目。
烛影摇红 上元有怀
张 抡
双阙中天,凤楼十二春寒浅。客岁元夜奉宸①游,曾侍瑶池宴。玉殿珠帘尽卷。拥群仙、蓬壶阆苑②。五云深处,万烛光中,揭天丝管。
驰隙流年,犹如刹那星霜换。今宵谁念泣孤臣,回忆长安远。但是尘缘未断。谩忧郁、华胥梦短。满怀幽恨,数点寒灯,几声归雁。
①奉宸:伺侯皇上。②蓬壶阆苑:仙人所居之地。
4.请扼要分析词做末尾两句“数点寒灯,几声归雁”。
这两句以景结情。用“数点寒灯,几声归雁”烘托辞人“满怀幽恨”,惹人共识;与上片末尾两句“万烛光中,揭天丝管”造成相比,更催人泪下。
归纳分析诗的留心实质和形态的角度解析,实质上从意象的逆取、意境的创造、构想的精致、情绪的表达的角度行解析,形态上从遣辞造句以及艺术本领的哄骗上解析。
九、浏览上面这首词,按请求做答。
鹧鸪天 送廓之秋试①
[宋]辛弃疾
白苎②新袍入嫩凉。春鲸吞叶响回廊。禹门③已准桃花浪,月殿先收桂子香。 鹏北海,凤向阳。又携书剑路茫茫。来岁是日青云去,却笑人世举子忙。
①秋试:科举时期秋日举办的考查。②白苎(zhù):用白色苎麻织成的布。③禹门:即龙门,古时以“鱼跃龙门”喻指考查得中。
“鹏北海,凤向阳。又携书剑路茫茫”何如表现了辛词的宏放特色?
大鹏、丹凤,意象宏放;北海、太阳、路茫茫,意境广阔;携书佩剑,显示出既儒雅又硬朗的风致。
本题观察古诗词的品质。词在品质上分为婉约和宏放二派。辛词是宏放派的代表。大致是创造视线较为广泛,局面恢宏雄放,喜用诗文的本领、句法写词,语词宏博,用典较多,不拘守乐律,这边采用的大鹏、丹凤,意象宏放;北海、太阳、路茫茫,意境广阔;携书佩剑,显示出既儒雅又硬朗的风致。
十、浏览上面的诗歌,终了反面的题目。
北来人二首(其一)
[宋]刘克庄
试说东都①事,添人白首多。
寝园残石马,废殿泣铜驼。
胡运占难久,边情听易讹。
凄怆旧京女,妆髻尚宣和②。
①东都:指北宋首都汴梁。②宣和:宋徽宗年号。
分析这首诗中的画线句。
哄骗对仗(对偶)、拟人的本领,借陵寝、宫殿的疏落残缺之景,抒亡国之痛,情况融会。
本题从分析句子的角度观察赏玩诗歌的说话。分析诗句,首先要找到攻破口,本题有如下攻破口:从形态动手賞析其形态美。本题的攻破口是对偶与拟人。这两句对仗工致,用了对偶(对仗)的修辞“泣”嘘予铜驼人的情绪,此处哄骗了拟人的修辞。从实质动手賞析其情绪美、画面美等。本题的攻破口是诗歌所表达的家毀国亡之痛。把实质和形态连接起来,賞析其艺术魅力。这两句诗,在形态上,用“寝园”和“废殿”的意象,“泣铜驼”的拟人来抒怀;在实质上,能够依据两句诗所写的意象,据象索意,能够觉察写“园”“废殿”这些破败之景,实为表达亡国之痛,艺术本领上,这叫做情况融会。
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编纂:墨语
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