鹰隼成都部落改掉18个问题,快速提升我

避开常见失误，提升大赛成绩——记年我是好讲师系列大赛成都赛区（置信大学）模拟比赛背景介绍年第五届“我是好讲师”大赛成都赛区（置信大学）初赛即将于8月27日在温江区芙蓉古城开赛。经过成都赛区承办方置信大学前期（7月29～30日）精心安排两天一夜的集训，帮助参与成都赛区选手深刻了解参赛价值、大赛形式和参赛技巧。在备赛过程中，部分初次参赛选手希望能够在正式初赛之前有一次模拟比赛的机会，通过实战来验证备赛成果。8月20日在啡信由置信大学张浩磊老师、年“我是好讲师”大赛特聘推广大使杨隆恺老师（成都赛区集训导师）和袁茹锦老师（年我是好课程全国十强）特地为成都赛区参赛选手组织了一次模拟比赛。现场瞬间扣分项目汇总经过一天的模拟比赛，三位评委针对每位上场选手正式比赛可能扣分的项目都一一指证，并且提出改进建议。为了更多参赛选手能够受益，现将能够立即改正的扣分项目做了一下汇总整理，供选手参考。一、仪容仪表1、选手着装不专业，正式比赛着装建议正装，也可以选择与授课主题相符合的装扮，比如：张锐老师的茶人服。二、肢体语言2、选手上台持麦的姿势不专业，像是唱歌。3、选手授课过程中身形摇晃较多，较频繁。4、选手的站位挡住投影，可以站在投影幕布的左侧或者右侧，移动时短时间挡屏不在此内。5、选手进行板书时完全背对学员，板书时可以侧面对着学员。三、语言表达6、选手上台语速过快，让评委感觉选手过于紧张或者听不太明白。7、选手授课过程中有口头禅，可以考虑通过放慢语速的方式来避免。四、适用程度8、选手的参赛课题与授课内容不符，建议通过加附标题的说明将要讲授的知识点。五、专业深度9、选手选择的案例过于陈旧，可以考虑更新案例。六、逻辑结构10、选手准备是平时授课PPT，建议专门为10分钟准备一份课件。11、选手在开场介绍课程结构时建议使用“课程结构图”，而不要使用“教学指导图”（教学指导图，会包括：开场、结尾、时间安排、教学方法等，这是在“我有好课程”大赛中适用）。12、“我是好讲师”大赛是将一堂大课中的1、2个知识点选出来讲10分钟，而不是一堂微课。七、视觉呈现13、选手直接读PPT课件上的文字，建议PPT上只放关键词，再由选择对关键词进行解读。14、选手PPT设计配色过浅，让评委看不清楚内容。八、场面把控15、选手在10分钟只有简单提问，而没有设计互动环节。16、选择授课时间不足或者超时，授课要求不低于9分钟，不超过10分钟。17、选手介绍课程结构时耗时太多（4～5分钟），导致后面内容无法讲完。18、选手频繁与评委进行互动，影响评委对于自己的准确评价，建议互动找其他选手配合。

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